Informatik-Talente am „Stein“ glänzen beim 44. Bundeswettbewerb

Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium festigt seinen Ruf als Schmiede für IT-Nachwuchs. Mit Mattis Geißler, Niklas Hermanns und Ziyin Zhang haben erneut drei Schüler die erste Runde des prestigeträchtigen Bundeswettbewerbs Informatik (BWInf) mit Bravour gemeistert.

(WN) Siegerin des Vorlesewettbewerbs

„Ich habe mir vor der Schule das Lesen selbst beigebracht!“ 
Münster. Bücher öffnen Türen zu neuen Welten – und manchmal auch zu Wettbewerben. Beim diesjährigen Vorlesewettbewerb setzten sich Justus Winter und Kira Liekenbrock durch. Die Gewinnerin erzählt, wie früh sie ihren Weg in die Welt der Bücher fand ...   Weiterlesen 

Autorin: Aline Franzus 
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Medienscouts fördern den respektvollen Umgang in Chats

Die Medienscouts unserer Schule haben in den fünften Klassen eine präventive Stunde zum Thema „Unterhaltung in Chats“ durchgeführt. Zu Beginn der Stunde wurde ein Beispiel-Chat als Einleitung besprochen, um den Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Facetten der Kommunikation in digitalen Medien näherzubringen. Anhand dieses Beispiels konnten die Kinder erste Eindrücke gewinnen und ihre eigenen Erfahrungen einbringen.

Frankreichaustausch zu Besuch am FSG – Eine Woche voller Erlebnisse

Vom 12. bis 19. Januar 2026 hatten wir Besuch von unseren französischen Austauschpartner:innen in Münster. Eine Woche lang lebten sie in unseren Familien und schon nach kurzer Zeit fühlte es sich an, als würden wir uns viel länger kennen.

Große Augen beim Experimentieren! - Jahrgangsstufe 5 besucht das Forschungslabor der PhänomexX in Ahlen

Alle Klassen der Jahrgangsstufe 5 des Freiherr-vom-Stein-Gymnasiums unternahmen in den vergangenen Wochen einen spannenden Ausflug zum Forschungslabor PhänomexX nach Ahlen. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Inhalte hautnah erleben und selbstständig erforschen.
Im Mittelpunkt des Besuchs stand das Thema „Einheiten“. In verschiedenen Experimenten setzten sich die Kinder intensiv mit grundlegenden Messgrößen auseinander. Sie untersuchten Längen, maßen Zeiten, bestimmten Gewichte und experimentierten mit Temperaturen. Dabei lernten sie nicht nur unterschiedliche Messgeräte kennen, sondern erfuhren auch, warum genaue Messungen und einheitliche Maße in den Naturwissenschaften so wichtig sind.